Ji-Paraná sedia seminário sobre Gestão Democrática
Data da notÃcia: 19/09/2011
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[IMG]http://www.correiopopular.net/LKN/Minhas Imagens/20110920a.jpg[/IMG] A Representação de Ensino de Ji-Paraná em parceria com Câmara de Vereadores de Ji-Paraná e a SEMED (Secretaria Municipal de Educação de Ji-Paraná ) promoveram no último dia 15, o Seminário sobre Gestão Democrática.
Sob a coordenação da Vereadora Márcia Regina, do município de Ji-Paraná, presidente da Comissão de Educação e Cultura da Câmara Municipal, o evento teve abertura de seus trabalhos às 8 horas falando da importância do momento que se vive na Educação e conclamando a todos os participantes a contribuírem efetivamente para consolidar este momento.
O representante de Ensino de Ji-Paraná, professor Jose Antonio de Medeiros, saudou a todos os presentes em nome do governador do Estado, Drº Confúcio Moura, do secretário de Estado de Educação, Júlio Olivar Benedito, dizendo que o processo de construção dos conselhos escolares no Município de Ji-paraná já foi deflagrado desde o mês de julho do corrente ano, com amplo debate nas comunidades locais e, estando marcado para o próximo dia 22 a eleição dos conselhos escolares em todas as escolas do município, ao mesmo tempo.
O secretário municipal de Educação, professor Jose Vanderlei Nunes, falou da importância da parceria escola e comunidade e ressaltou o momento impar de Estado e Município estarem comungando com os mesmos objetivos e ideais em prol da democracia.
A convidada especial da Câmara Municipal, Deputada Estadual Epifânia Barbosa, falou da experiência positiva vivida por ela, enquanto secretária municipal de Educação de Porto Velho, onde a Gestão Democrática já é uma realidade a mais de dez anos, e contribui significativamente para enriquecer os debates. Estiveram presentes no evento servidores municipais e estaduais de Ji-Paraná, Presidente Médici, Alvorada do Oeste e Urupá.
As oficinas se estenderam até o período da tarde com ampla participação de todos, e várias idéias e sugestões foram socializadas enriquecendo bastante o entendimento da necessidade de se abrir as portas das instituições educacionais à comunidade e aproximá-la da realidade da sala de aula, contribuindo decisivamente para a consolidação do processo democrático na educação.
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