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Bolsa FamÃlia Ã© exemplo a ser seguido
O RelatÃ³rio do Desenvolvimento Humano 2014, da OrganizaÃ§Ã£o das NaÃ§Ãµes Unidas (ONU), divulgado esta semana, reconhece que os avanÃ§os feitos pelo Brasil na reduÃ§Ã£o das desigualdades sÃ£o o resultado da construÃ§Ã£o de polÃticas pÃºblicas relacionadas Ã superaÃ§Ã£o da pobreza, valorizaÃ§Ã£o do salÃ¡rio mÃnimo e reduÃ§Ã£o da informalidade no mercado de trabalho. ?Bolsa FamÃlia e MÃ©xico Oportunidade (programa de transferÃªncia de renda mexicano) sÃ£o outros exemplos de polÃticas vencedoras?, registra a ONU no documento. ?Ã importante notar o reconhecimento do RelatÃ³rio Ã s polÃticas anticÃclicas adotadas pelo Brasil ao longo dos Ãºltimos anos, constituindo exemplos concretos para a reduÃ§Ã£o das vulnerabilidades e a construÃ§Ã£o da resiliÃªncia entre os brasileiros, principalmente os mais desfavorecidos?, avalia Jorge Chediek, coordenador residente do Sistema ONU no Brasil e representante residente do PN UD no paÃs. O documento da ONU destaca que o Bolsa FamÃlia foi essencial para o Brasil ampliar a proteÃ§Ã£o social e superar a pobreza. Para a ONU, com um pequeno investimento, o programa de transferÃªncia de renda ajudou a manter o nÃvel de consumo dos mais pobres, ao suavizar os efeitos negativos da crise internacional de 2008 no poder de compra; e contribuiu para o aumento da frequÃªncia escolar, o que terÃ¡ impactos positivos no longo prazo. A frequÃªncia escolar Ã© um dos requisitos para ser beneficiÃ¡rio do Bolsa FamÃlia, justamente para que estas crianÃ§as e adolescentes tenham mais oportunidades ao longo da vida. A condiÃ§Ã£o mÃnima Ã© que os alunos beneficiÃ¡rios de 6 a 15 anos frequentem pelo menos 85% das aulas e os jovens entre 16 e 17 anos, 75%. Nos meses de abril e maio, 14,8 milhÃµes de alunos de famÃlias beneficiÃ¡rias do Bolsa FamÃlia cumpriram a frequÃªncia mÃnima exigida pelo programa. Eles representam 96,4% dos 15,4 milhÃµes de alunos que tiveram a frequÃªncia acompanhada no perÃodo. Os dados sÃ£o do Sistema PresenÃ§a, ferramenta do MinistÃ©rio da EducaÃ§Ã£o (MEC) que registra a assiduidade dos beneficiÃ¡rios do programa Ã s aulas. ...