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MOBILIZA??O
Alunos aprendem medidas para enfrentar crise h?drica
Data da notícia: 2024-07-22 18:46:34
Foto: CRE/Seduc/Divulga??o

Estudantes da rede estadual de ensino reaproveitam ?gua dos ares-condicionados para regar as plantas dos p?tios

Com gravidade da crise h?drica que assola a regi?o Norte, o governo de Rond?nia intensifica esfor?os para promover a sensibiliza??o e a educa??o sobre a conserva??o dos recursos h?dricos. Com uma abordagem interdisciplinar, estudantes s?o orientados a compreender a situa??o h?drica e, principalmente, a participar da mitiga??o dos impactos da seca.

A Secretaria Estadual da Educa??o (Seduc), membro ativo do Comit? de Crise H?drica do estado, realiza discuss?es sobre o tema durante as aulas e realiza atividades como palestras, rodas de conversa, apresenta??es musicais e teatrais, a partir dos objetivos propostos pelo plano de enfrentamento ? crise h?drica.

As estrat?gias v?o desde atividades l?dicas a discuss?es mais s?rias, a fim de atingir diferentes faixas et?rias. Nelas, os estudantes foram orientados para ado??o de pr?ticas sustent?veis, tanto em casa quanto na escola. As a??es abrangeram toda a comunidade escolar, com reuni?es em que participam pais e respons?veis dos alunos para que tamb?m fa?am parte do enfrentamento ? crise h?drica.

No ambiente escolar, foram tomadas medidas para economia de ?gua, como a troca de torneiras ineficientes, fixa??o de placas de aviso e lembretes para o uso consciente da ?gua, al?m do aproveitamento da ?gua dos aparelhos de ares-condicionados.

Tamb?m s?o realizados eventos e campanhas de preserva??o dos recursos h?dricos, foram trazidos para discuss?o, os riscos enfrentados pela flora e fauna amaz?nicas. Dentre as iniciativas concretizadas est?o o plantio de mudas em algumas escolas estaduais, a??o efetuada em conjunto com o aproveitamento da ?gua expelida pelos aparelhos de ares-condicionados, utilizadas para regar as plantas novas e as j? existentes.

De acordo com a secret?ria Estadual da Educa??o (Seduc), para expandir potencialidades e oferecer experi?ncias diversificadas relacionadas ao enfrentamento da crise h?drica aos alunos, foram realizadas parcerias com outras institui??es e entidades.
Fonte: Secom

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